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第953章 钱学森之问（第1页）

有个性呀，有个性。，

张宁倒没有生气，仍是不时观注朱青时。

退休下来的朱青时有着非常多的精力，除了时常去一些大学开下讲坐之外，在他的微博，也就是企鹅认证的微博上面，也不时发言。

高校评估“只适合不多的学校和少数类型的学校，”如中科大、北大、清华、复旦这样有基础的，而“对于条件相差比较远的或类型完全不同的学校，赶快停止这样的评审，否则会把这些学校给摧残了。”

这是朱青时最近发出来的一条微博。

微博说的是高校评估问题。

之所以提这个问题，以眼下社会热点有关。

现在是2005年的4月份，离国内的高考越来越近了。

与此同时，一年一期的全国高校评估，也在这个时候出现。

说到这个评估，其实就是全国高校的一些排名。

哪个大学，哪个大学排在第一位，全国前十所大学又有哪些之类。

每年一度的时候，这样的评估，吸引了很多人的兴趣。

不过，与很多媒体议论全国高校评估分数不同，朱青时却大为反对这种评估。

现在的教学评估不可信，就在于结果的泡沫化，这种泡沫化重创了学术诚信。”高校评估一刀切，死框框，一方面是高校评估专家组存在形式主义，走过场，接受公关；另一方面是各高校的集体作弊，无形中摧毁师生的道德与人格。

与民休息三年，三年不评估，三年没有会。提高教学质量，最应该做的就是让学校休养生息。何况一个学校办得好坏，不是靠上级组织的评估评出来的。世界上最好的大学，它是靠社会上的影响，由社会评估的。

我对中大主要的贡献，不是做了什么，而是没有做什么。”“就是让科大免除了这些年的不少大折腾。”如，没有大规模扩招，没有建新园区等。

李过生没有推荐错，看来，这个朱青时，果然言词犀利。

继续观察。

张宁开了一个马甲，悄悄的观注了朱青时的微博。

不仅如此，张宁还小小的对朱青时的微博进行了回复。

“社会评估看起来不错，但是，国内社会一般散沙，民间不可能有这样的评估机构。哪怕就是有，恐怕，大家对于这样的评估机构也不相信。所以，我觉得，评估不是问题，反而他是好的。最起码，他让更多的学子以及家长，知道全国各地学校的特点，但一个没有公平公正的评估，就是失败的评估了。”

点击回复，张宁很希望在微博上与朱青时探讨一下。

可惜，虽然朱青时的粉丝不多，只有一万多，但回复也有几十条，张宁回复之后，几天之内，朱青时都没有回复。

不过，张宁并没有灰心，而是继续观注朱青时的微博。

这一日，媒体再度爆出今年教育的一项重点创新——取消文理分科。

官方给出的建议是，从今年开始，将会在全国少部分地方先行实验。未来，可能将取消文理分科推广到全国。

这一条新闻，引起了很多人的观注。

有人说，取消文理分科，这是全面素质教育的开始，这是好事，值得称赞。

也有的说，现在学生考一科都觉得知识点太多了，文理不分，更加重了学生的负担。

对于这一点，朱青时也有自己的看法。

不过，朱青时即不赞同分，也不赞同不分。

在微博上，朱青时说道，其实，“取消文理科”是个很表面的问题，根本不值得大家去纠缠，而这个浅层次、表面化的问题却吸引了太多人的注意力，这样讨论下去不会有结果，也没有什么意义。高考不改革、教育结构不调整，“取消文理科”也是白讨论。

取消文理分科，我不赞同也不反对。但是，现在高考还是“指挥棒”，高考决定考什么，学生就会学什么。学生不按照这个模式学，就考不上大学，当然谈不上素质全面发展。只有真正推进高考改革、解决教育结构调整这些体制上的深层次问题，高校应该怎样招生、文理分科这些浅表性的问题自然就解决了。高考招生应当打破“一考定终身”，实现平时成绩与高考成绩综合统一计算，并统一标准。

这个朱青时，果然不愧是后世教育改革的先驱呀。

这一些话，可谓说出了不少人的心声。

很多观注了朱青时微博的粉丝，纷纷向朱青时留言，表示支持。

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