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第518章 他能如何（第3页）

“顶端是权力，右侧是苦难，左侧是愤怒。”他缓缓说道，“当苦难长期得不到回应，愤怒就会积累；当愤怒找不到出口，就会催生极端思想；而极端思想一旦掌握权力，便会以‘净化’之名施行新的压迫。”

他顿了顿，将三角顶端轻轻擦去，改为“透明”。

“唯有让权力在阳光下运行，让苦难被看见，让愤怒有合法表达渠道，这个循环才能打破。否则，今天倒下一个均田会，明天还会有十个‘新天地盟’站起来。”

课后，一名曾担任均田会宣传使的年轻人留下，低头问道：“先生，如果一个人明知自己错了，还能回头吗？”

陈昭看着他眼中挣扎的光，轻声道：“能问出这个问题，你就已经回来了。”

年后春汛来临，长江流域多地告急。往年此时，必有豪强趁机囤粮抬价，官府反应迟缓，百姓苦不堪言。但今年不同。

沿江各县纷纷贴出公告：所有粮库储量、进出明细每日公示于城门口；任何商户涨价超过三成，即刻查封；受灾村民可通过“民审热线”直接联系省级巡查使。

更有奇者，荆州出现了“流动审计船”。由清明书院毕业生带领，乘舟巡江，手持放大镜与账本，逐户核查救济物资发放情况。有里正虚报受灾人数企图冒领钱粮，当场被揭穿，押送法办。

百姓奔走相告：“清官来了！”

其实并非清官，只是制度落地罢了。

某夜，陈昭收到一封匿名信，无署名，仅附一首诗：

>曾执火炬照幽谷，

>亦见薪尽火自熄。

>千灯如星连海角，

>方知微光即朝曦。

他读罢久久不语，提笔在诗末添了一句：“愿吾辈皆作燃灯人，不求永耀，但求无悔。”

次日清晨，他召集书院全体师生，宣布启动“百灯计划”：选拔一百名优秀学子，分赴边远州县，担任为期三年的“基层民审指导员”，职责不是决策，而是教会普通人如何查阅公文、核对账目、组织议事会。

“我们不能永远替人民守护真相。”他说，“我们必须教会他们自己点亮灯火。”

临行前夜，学生们齐聚书院后山，在那块刻着“所有被利用的热情，都值得被原谅”的石碑前立誓。星光洒落，映照着一张张年轻而坚定的脸庞。

多年后，人们回忆起这个时代，常说一句话：“那年之后，再没人敢随便拿‘为你好’当借口。”

而陈昭依旧每日坐在廊下读书，听风穿庭院，看槐花飘落。偶尔有孩童跑来问他：“先生，怎样才算thinkingclearly？”

他总是笑着答：“当你看到别人给你的答案时，先问问：他是怎么知道的？”

春风又起，满城花开。

远处学堂传来琅琅书声，诵的正是新版《识谎十二课》最后一章：

“真正的勇气，不在于喊得多响，而在于??

当全世界都说相信时，

你还能轻轻地问一句：

证据呢？”

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